自考人員素質(zhì)測評理論與方法06090教材
一、教材介紹
人員素質(zhì)測評理論與方法自考教材課程代碼是06090,是由東北財經(jīng)出版社出版,出版時間為2016年,由唐寧玉主編。本書自帶考試大綱,重點難點分析。

二、教材目錄
第1章 人事測評概論
學習目標
1.1人事測評的含義及其基本范疇
1.2人事測評的目的、作用和意義
1.3人事測評的發(fā)展
1.4本書的構架和體系
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第2章人事測評的基本原理
學習目標
2.1人事測評理論基礎
2.2人事測評的基本過程及其實施
2.3現(xiàn)代人事測評方法簡介
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第3章人事測評指標
學習目標
3.1人事測評指標的確立
3.2測評指標的制定
3.3工作分析與人事測評指標
3.4基于勝任力的人事測評指標體系
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第4章心理測驗在人事測評中的應用
學習目標
4.1心理測驗的一般原理
4.2心理測驗在人事測評中的應用優(yōu)勢
4.3心理測驗的編制和修訂
4.4常用心理測驗的應用
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第5章面試
學習目標
5.1面試概述
5.2面試準備
5.3編制崗位職責表
5.4面試類型
5.5對應聘者的分析
5.6面試中的關鍵問題
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第6章評價與發(fā)展中心
學習目標
6.1評價中心概述
6.2工作分析在評價中心的使用
6.3設計評價中心的內(nèi)容
6.4評價中心的實施
6.5評價中心的新進展
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第7章績效評估
學習目標
7.1績效評估概述
7.2績效評估的基本方法
7.3績效評估系統(tǒng)的設計
7.4績效信息的選擇與反饋
7.5績效評估的新方法
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第8章人事測評誤差分析
學習目標
8.1人事測評的誤差
8.2人事測評誤差的分析
8.3人事測評誤差的控制
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第9章人事測評信度分析
學習目標
9.1信度的基本概念和理論
9.2信度系數(shù)的估計
9.3信度系數(shù)估計中的特殊問題
9.4影響信度系數(shù)的因素
9.5根據(jù)信度系數(shù)解釋測評分數(shù)
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第10章人事測評效度分析
學習目標
10.1效度的基本理論
10.2人事測評效度的類型
10.3效度的估計方法
10.4影響人事測評效度的因素
10.5效度系數(shù)的解釋和應用
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第11章人事測評報告
學習目標
11.1人事測評結果分析
11.2測評報告
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
第12章人事測評實踐應用
學習目標
12.1人事測評應用實例
12.2計算機技術在人事測評中的應用
12.3網(wǎng)絡人事測評
本章小結
關鍵概念
課堂討論題
復習思考題
補充閱讀材料
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