2024年10月全國高等教育自學(xué)考試《學(xué)前教育學(xué)原理》真題及答案

課程代碼：00398

第一部分 選擇題

一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

11.幼兒園教師的工作“關(guān)起門來就是良心活”，這句話體現(xiàn)的教師專業(yè)素養(yǎng)屬于

A.專業(yè)理念與師德

B.專業(yè)知識

C.專業(yè)技能

D.專業(yè)能力

2.強(qiáng)調(diào)早期經(jīng)驗對人格發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)教育要促進(jìn)兒童健全人格的培養(yǎng)，提出這一觀點的是

A.建構(gòu)主義流派

B.實用主義學(xué)派

C.精神分析學(xué)派

D.認(rèn)知學(xué)派

3.20 世紀(jì) 40年代，提出“活教育”思想，被譽(yù)為“中國幼兒教育之父”的教育家是

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

4.研究者憑借自身的感覺器官和其他輔助工具，有目的、有計劃地考察學(xué)生或教育現(xiàn)象等研究對象，這種研究方法是

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.行動研究法

5.關(guān)于教育的起源，馬克思主義的教育學(xué)者提出了

A.生物起源說

B.心理起源說

C.勞動起源說

D.模仿起源說

6.以下說法中體現(xiàn)我國奴隸社會學(xué)前教育特點的是

A.具有鮮明的階級性

B.兒童公育

C.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)多元化

D.教育與生產(chǎn)勞動融合在一起

7.我國歷史上最早、最完整的家庭教育著作，也被認(rèn)為是最早、最完整的家庭教育教科書，這部著作是

A.《兒童心理之研究》

B.《學(xué)記》

C.《家庭教育》

D.《顏氏家訓(xùn)》

8.提出自然教育理論，認(rèn)為“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。”這個教育家是

A.杜威

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.洛克

9.美國在1965年實行了“開端計劃”，實行免費(fèi)的學(xué)前教育，面向

A.中上階層家庭兒童

B.富裕家庭兒童

C.貧困家庭兒童

D.精英家庭兒童

10.聯(lián)合國大會通過的被譽(yù)為“為兒童人權(quán)擬定種種保證的第一項國際法律文書”的文件是

A.《聯(lián)合國兒童權(quán)利宣言》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《兒童發(fā)展宣言》

D.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

11.關(guān)于教育的本質(zhì)，杜威認(rèn)為

A.教師中心

B.書本中心

C.教育即生活

D.生活即教育

12.艾里克森認(rèn)為嬰兒(0-1.5歲)的主要任務(wù)是

A.發(fā)展信任感，克服不信任感

B.培養(yǎng)自主感，體驗意志的實現(xiàn)

C.培養(yǎng)主動感，體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)

D.培養(yǎng)獨立感，體驗情感的實現(xiàn)

13.最近發(fā)展區(qū)理論為以下哪一種教學(xué)思想提供了理論基礎(chǔ)

A.探究教學(xué)

B.暗示教學(xué)

C.支架教學(xué)

D.程序教學(xué)

14.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo)是到2020年學(xué)前三年的毛人園率達(dá)到

A.60%

B.70%

C.80%

D.90%

15.學(xué)前教育的任務(wù)、內(nèi)容、手段和教學(xué)組織形式主要受制于

A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.政治制度

C.文化

D.人口

16.推動兒童心理發(fā)展的根本原因與動力是

A.兒童的需要

B.兒童心理的內(nèi)部矛盾

C.兒童的激情

D.兒童的能力

17.關(guān)于兒童動作發(fā)展的順序，正確的說法是

A.從小肌肉動作到大肌肉動作

B.從頭部動作到下肢動作

C.從有意動作到無意動作

D.從四周動作到中心動作

18.“培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的

A.德育目標(biāo)

B.智育目標(biāo)

C.美育目標(biāo)

D.體育目標(biāo)

19.以下屬于學(xué)前兒童感覺教育內(nèi)容的是

A.發(fā)展觀察力

B.培養(yǎng)求知欲

C.培養(yǎng)目的性

D.發(fā)展語言交往能力

20.常見的跳皮筋、跳房子、踢毽子等活動屬于學(xué)前兒童體育內(nèi)容系列的

A.基本體操

B.基本動作練習(xí)

C.體育游戲

D.運(yùn)動器械鍛煉

21.學(xué)前兒童家庭教育融于家庭生活環(huán)境、交往關(guān)系、生活方式中，兒童可隨之獲得不同的教育信息和生活的經(jīng)驗、行為規(guī)范，體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育的

A.情感性

B.全面性

C.穩(wěn)定持久性

D.權(quán)威性

22.蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說，父母對子女愛得不夠，子女就會感到痛苦，但是過分的溺愛，雖然是一種偉大的情感，卻會使子女遭到毀滅。要求家庭教育做到

A.全面發(fā)展原則

B.嚴(yán)慈相濟(jì)原則

C.正面教育原則

D.一貫一致原則

23.“有了天才的感覺，你會成為天才；有了英雄的感覺，你會成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子?！边@段話啟示我們家庭教育適用

A.榜樣示范法

B.實際鍛煉法

C.賞識激勵法

D.自然后果法

24.1926年，立足農(nóng)村社區(qū)發(fā)展教育，在河北定縣開展的“貧民教育”實驗的教育家是

A.陶行知

B.梁漱溟

C.晏陽初

D.陳鶴琴

25.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在“教育內(nèi)容與要求”中明確規(guī)定：幼兒園的教育內(nèi)容是

A.全面的、啟蒙性的

B.全面的、超前性的

C.系統(tǒng)的、啟蒙性的

D.靜態(tài)的、全面的

26.我國將解決“入園難”、“入園貴”的問題當(dāng)做民生工程來抓，滿足家長的需要，體現(xiàn)我國幼兒園具有的雙重性質(zhì)即教育性和

A.政治性

B.經(jīng)濟(jì)性

C.文化性

D.福利性

27.對照示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，某地區(qū)教育主管部門協(xié)同專家對申請示范園資格的單位進(jìn)行評判裁定，對達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的單位授予“示范幼兒園”稱號，這種評價屬于

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.相對評價

D.絕對評價

28.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的

A.技術(shù)人員

B.工作人員

C.專業(yè)人員

D.輔導(dǎo)人員

29.面對偶發(fā)事件，幼兒教師要做出迅速的、恰當(dāng)?shù)奶幚?，及時發(fā)現(xiàn)其中隱含的教育價值，并能把握時機(jī)，積極引導(dǎo)，體現(xiàn)了教師勞動過程的

A.示范性

B.細(xì)致性

C.主體性

D.創(chuàng)造性

30.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，幼兒園教育評價工作實行

A.教師自評為主

B.園長評價為主

C.家長評價為主

D.管理人員評價為主

第二部分 非選擇題

二、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。

31.最近發(fā)展區(qū)

32.遺傳素質(zhì)

33.學(xué)前教育目標(biāo)

34.教育活動

三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

35.簡述政治制度對學(xué)前教育的制約。

36.簡述學(xué)前兒童美育的內(nèi)容。

37.簡述當(dāng)代幼兒園教育評價的理念。

38.簡述社會因素對兒童發(fā)展的影響。

四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

39.試述幼兒園教師的一般角色定位。

40.聯(lián)系實際分析我國當(dāng)前幼小銜接工作存在的問題。

五、材料分析題：本大題14 分。

41.這次班級家長會的主題為“寶貝上電視啦”。為了使家長會富有實效，能針對小班及各個家庭的不同情況，小班老師們費(fèi)盡心思，在一起研討了多次，還在實錄時做了一些即興旁白，從拍攝畫面顯示，我們的老師雖不專業(yè)但自然樸實、盡心盡職，特別富有生活氣息。在讓家長們看孩子電視錄像片段的時候，老師進(jìn)行了精心、充分的準(zhǔn)備，隨著電視鏡頭及畫面的切換、回放甚至定格，老師做了很多細(xì)致的闡釋說明，對客觀環(huán)境、師幼互動、生生交流等細(xì)節(jié)作了相應(yīng)的專業(yè)性分析，并有意識地伴有一些家長可以具體配合的建議與措施，如不同氣質(zhì)類型孩子的不同對待方式、從孩子的一言一行看其性格特點等等。原來，孩子們在集體生活中是這個樣子啊!電視錄像片結(jié)束后，家長們在老師主持下進(jìn)行了熱烈地討論。有隔代家長感悟今后教養(yǎng)態(tài)度要理智、減少溺愛；有單親家長感悟應(yīng)多多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界…這些小班家長們的心聲，也是家長會要達(dá)到的主要目的。

問題：請你從家庭教育指導(dǎo)原則的角度，分析案例中的家長會。

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